Ya llevamos dos semanas!!

Uff!!

Y no me ha dado tiempo de poner este diario al día! Y hemos hecho muchas cosas de la transición en el Instituto: el pasado miércoles 6 de septiembre, en dos sesiones porque no cabíamos en el salón de actos, reunimos a todos los padres de 1º de ESO para realizar la Sesión de Acogida a las Familias de la Transición 2017. Al final, muchas sonrisas de tranquilidad, que es lo que buscamos todos: que el paso de una etapa a otra, de los colegios al insti, sea lo más gradual, amable y tranquilo posible.

El viernes 8 citamos a algunos alumnos con sus familias para que se familiarizaran con el centro antes de la entrada "en tropel" del lunes siguiente: muchas personas necesitan anticiparse para que el "mogollón" del primer día no las altere o distraiga. Solo fue una horita, pero muy agradable.

El lunes 11, a las 9 de la mañana, llegaron los cuatro cursos de PIP, la línea castellana de 1º de ESO. Los dos grupos de PEV, la línea valenciana, lo hicieron a las 10 h. A los dos turnos le dio la bienvenida el Director y resto del Equipo Directivo y, una vez repartidos en los distintos grupos, fueron con sus tutores a su aula para realizar algunas actividades y conocer un poco el centro.

Para el día siguiente teníamos una gran fiesta preparada: una gymkana para conocer el centro. Cada persona de 1º de ESO, con su tutor o tutora de 3º-4º, tras conocerse un poco con una entrevista mutua, fueron recorriendo por parejas todas las instalaciones, interiores y exteriores, hasta completar una frase con las claves que iban encontrando. Hasta les hicimos una foto! Al final les dimos un refresco y se marcharon a casa. El ambiente en el instituto fue maravilloso y todos disfrutamos de una mañana muy estimulante y afable. Ahora, durante estas primeras semanas, estas parejas de tutor-tutelado se saludarán diariamente para conocerse mejor y poder ayudarse en caso de necesidad.

El principio de curso ha sido muy ajetreado pero estamos muy satisfechos de lo que se ha construido entre todos!!

Ya os iremos contando más cosas. Y no lo olvidéis. Contadnos todo lo que os parezca interesante y necesario para que continúe este buen ambiente y clima en nuestra comunidad educativa.

Un abrazo

Reunión con familias de 6º para preparar matrícula y documentación

Ayer tuvimos una pequeña reunión festiva.
Festiva porque fue un encuentro alegre e ilusionado: las familias del alumnado de 6º de los dos colegios vinieron al instituto y hablamos de la documentación que hay que entregar, los plazos, el programa de multilingüismo, las actividades y proyectos de la AMPA, la formación de grupos, la xarxa de llibres, la adquisición de material y las siguientes reuniones.

Por cierto que los próximos días 8 y 9 son las jornadas de puertas abiertas: cada centro vendrá con sus alumnos y familias y se les mostrará las instalaciones del ies, verán con sus propios ojos cómo es la vida en él y terminarán con una exhibición de coreografías que el alumnado mayor ofrecerá a sus nuevos compañeros. Las familias que puedan venir también tendrán su propio recorrido

La transición empieza a materializarse... repito: qué ilusión! llegan los pequeños! Pronto se incorporarán a nuestra gran familia!!

La fase de RELEVO ha comenzado

Ha llegado el momento de pasarnos el testigo: el alumnado y sus familias, que cambian de manos.
Los pasados días 31 de mayo y 1 de junio nos hemos reunido en el CEIP El Palmeral para recoger la información del alumnado de este colegio que va a pasar al instituto. Y los próximos 5 y 6 de junio haremos lo propio en el CEIP San Gabriel.
El profesorado de 6º, jefes de estudios, pt, orientadoras, cuentan a los jefes de estudios, orientadores y pt del instituto las características, necesidades y potencialidades educativas de sus alumnos para preparar adecuadamente su "aterrizaje" en la Secundaria. Se intercambian informes, agrupamientos de alumnos para optimizar su trabajo, e historial de medidas aplicadas junto con las propuestas para el próximo curso.

Así se puede comprobar que estamos unidos y nos apoyamos para el bien del alumnado, y para que no lleguen a la siguiente etapa de cualquier manera. Aún así, si alguien quiere añadir algo que crea que es importante o significativo, estaremos encantados de escuchar e incluirlo en el conjunto de variables con las que construimos el 1º de la ESO del próximo curso.

Adios a las comunidades educativas de los coles y hola y bienvenidos a la comunidad educativa del insti... aunque, en realidad, somos la misma!!

Trabajos de las comisiones del Equipo de Transición

Hola!

Hace tiempo que no os  ponemos al día de lo que hacemos en el plan de transición de este año y hoy toca hacerlo porque estamos llegando al final de curso y tenéis que saber por dónde vamos.
Durante febrero, marzo y abril hemos celebrado sesiones de trabajo por comisiones para avanzar y mejorar nuestro plan. Tenemos una formada por el profesorado de las áreas lingüísticas y matemáticas; otra del profesorado de apoyo (PT, AL) y orientadores educativos; y una tercera con los jefes de estudios de los tres centros.

Conclusiones: los jefes de estudios han revisado el plan y han acordado quién "alimentará" este blog; los de las áreas han hablado de nuevas estrategias como la gamificación en matemáticas o las tertulias literarias (y se han visitado para ver cómo funcionaban y se van a implantar al año próximo en el IES) y el grupo de atención a la diversidad ha elaborado un documento-acuerdo sobre procedimientos inclusivos para el apoyo.

Como podéis comprobar, la transición de primaria a secundaria en este barrio está muy viva!!

Yo soy Alicia y ésta es mi vida

Un libro escrito por una chica con parálisis cerebral e ilustrado con dibujos de un chico con autismo.

"Estamos rotos por fuera, pero no por dentro".

"Todas las personas de este mundo somos dependientes las unas de las otras: unos para ir con la silla, otros para comer, otros para realizar las compras y otros para ser felices".

Yo soy Alicia y ésta es mi vida

Todo un ejemplo.

Test sobre adicción al móvil

Hola otra vez!!

El otro día me mostraron este test, de la OCU, que puede servirnos para ver hasta qué punto dependemos del móvil y estamos enganchados a él.

http://www.ocu.org/salud/nc/calculadora/test-adiccion-movil

¿quién se atreve?

Por cierto, que os debemos las conclusiones de la sesión de la Policía sobre los riesgos de internet. A ver si en este finde las colgamos...

Mañana celebramos el primer encuentro con las familias

El primer encuentro en el instituto con las familias del alumnado de 6º de los colegios...

Estamos muy ilusionados, como todos los años en estas fechas, por conocer a los nuevos miembros de la comunidad educativa, y de que nos conozcan.

Todos los años tratamos de mejorar un poco lo que hacemos, y queremos seguir abiertos a nuevos participantes, nuevas ideas y nuevos proyectos.

Bienvenidos

Curso on-line para familias para mejorar las relaciones FAD

Hola!!

El año pasado hice este curso y me pareció extraordinario, muy completo y útil. No requiere más que las ganas de hacerlo y disfrutarlo. Es cierto que las familias que más necesitan estos recursos generalmente tienen muchos obstáculos para acceder a ellos, pero eso no quita que, entre todos, construyamos un movimiento de "buenas prácticas" de crianza y convivencia.

Os animo a hacerlo y a difundirlo entre vuestras amistades y las familias de los colegios y el instituto.

¿Quieres saber cómo puedes mejorar la relación afectiva con tus hijas e hijos?

¿Sabes cómo hacer una crítica constructiva y cómo manejar los conflictos de una manera positiva?

¿Te gustaría mejorar la comunicación familiar?

¿Te gustaría saber qué hacer para que las normas en tu familia se cumplan?

Si te has hecho estas preguntas alguna vez y quieres adquirir nuevas herramientas educativas, ¡APÚNTATE AL CURSO ON-LINE GRATUITO “EN FAMILIA. CÓMO MEJORAR NUESTRAS RELACIONES”! Está desarrollado por la FAD, en colaboración con el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

Comenzamos el próximo 13 de febrero. Las plazas son limitadas, por lo que te recomendamos que, si te interesa el curso, rellenes el formulario de inscripción que encontrarás en la dirección web http://www.aulavirtualfad.org/enfamilia_IRPF1.htm a la mayor brevedad posible. Si quieres, también puedes incluir un banner del curso en la web de tu centro educativo, asociación u otro recurso socio-cultural. Para cualquier información sobre el curso on-line, escríbenos a consultas@fad.es.

Aprovechamos para informarte de la existencia del Servicio Integral de Orientación Familiar sobre Drogas, a través del teléfono 900 22 22 29. De manera gratuita y confidencial, ofrece asesoramiento personalizado sobre cómo prevenir y manejar adecuadamente situaciones y problemas que surjan en las relaciones familiares, especialmente las relacionadas con posibles consumos de drogas por parte de algunos de los miembros.

Equipo de Actuaciones con Familias.

Evaluación de la Transición 2016

Hola! La semana pasada nos reunimos en un aula del instituto para evaluar el ejercicio 2016 de nuestra transición, es decir, para valorar cómo va el alumnado que el año pasado terminó primaria y empezó secundaria en nuestros centros.

La conclusión es que estamos muy satisfechos: aunque los resultados académicos podían haber sido un poco mejores, (los chicos y chicas admiten que "se han dormido en los laureles", pero que ahora ya "se han puesto las pilas") todos están contentos y se sienten bien en el IES y con las actividades que hemos hecho para que la acogida sea buena y se integren cuanto antes.

El profesorado también está opina de esta manera en cuanto al trabajo que se realiza en el equipo de Transición y las familias quisieran participar un poco más.

Si alguien quiere ver los documentos, puede solicitarlos a cualquiera de los tres centros y estaremos gustosos en mostrárselos.

¡Da gusto esta sensación de deber cumplido!

¡Ahora ya podemos decir que comenzamos la Transición 2017!!