Sobre el encuentro con la Psiquiatra infanto-juvenil Auxi Javaloyes

         Ya sabéis que hemos celebrado esta sesión en el IES el pasado lunes. Como siempre que nos habla Auxi, fue extraordinario. Nos hemos enterado de lo último en TDAH, como por ejemplo, que hay un test de diagnóstico genético, que con un poco de saliva se puede saber si la persona tiene la configuración genética de este Trastorno, o característica personal (o como lo queramos llamar) y, todavía más importante,

III Ciclo de Encuentros Formativos para las familias de la Transición del curso 14-15

¡¡Ya tenemos el Programa!! Pero vale más una imagen que mil palabras... ¡¡Os esperamos a todos!!

III ciclo de encuentros con familias
Centro	Fecha	Tema y ponente
IES “Mare Nostrum”	lunes, 24 de noviembre	"Hiperactividad e inatención.   ¿Hay tantos casos? ¿Es necesario medicar? ¿Qué podemos hacer las familias para ayudar?” Auxi Javaloyes Sanchís Psiquiatra infanto-juvenil.  Directora de AUPSI.
CEIP “San Gabriel”	lunes, 1 de diciembre	“Educación emocional en el ámbito familiar:  todos podemos.” Ignasi Navarro Soria. Profesor de la UA.  Psicólogo en el Centro de Intervención en Acogimiento Familiar.
CEIP “El Palmeral”	jueves, 4 de diciembre	“Riesgos del mal uso del móvil en la adolescencia: sexting.” Laura Cruz Gómez.  Psicóloga y Sexóloga.  Investigadora del fenómeno “sexting”.

Sesión de constitución del nuevo Equipo de Transición para el curso 14-15.

Cuando todavía estamos al principio de la adaptación del alumnado de 1º de ESO a nuestro centro, ya hay que celebrar la primera reunión para constituir el nuevo Equipo de Transición de este curso académico 14-15.
Por eso, el pasado miércoles 22 de octubre, en la Biblioteca del IES celebramos la sesión de constitución del nuevo Equipo de Transición (ET), como establece la normativa vigente y nuestro Plan "Del Cole al Insti".
En primer lugar, el Jefe de Estudios nos dijo que las recomendaciones de los colegios se habían seguido fielmente y que el nuevo alumnado estaba aclimatándose al instituto con la normalidad habitual, que se habían puesto en marcha las medidas educativas propuestas en Primaria para la Secundaria, e incluso alguna más que nos pareció oportuna para reforzar a algún alumno.
Después se aprobó el calendario de reuniones del ET y de actividades para alumnado y familias. Para ellas, se acordaron los temas del siguiente ciclo de Encuentros: hiperactividad e inatención, educación emocional en el hogar y buen uso de móviles en la preadolescencia. Pero esto será el tema de nuestro siguiente artículo